Adresse

Rue Général Leman, 42
Awans, 4340
Belgique

Contact

Suivre

+32 498 68 40 97

©2019 by Carole Raets. Proudly created with Wix.com

Dr Maria Montessori

C'est suite à la naissance de mon premier fils que je me suis intéressée à la philosophie du Docteur Maria Montessori.


Je cherchais quelque chose de différent du système scolaire traditionnel qui selon moi n'a plus évolué depuis la seconde guerre mondiale. La société a "évolué" mais pas l'école.

En me formant à cette pédagogie pour mes fils, je ne m'attendais pas non plus à découvrir autant. Le petit enfant possède en lui un potentiel immense, inestimable qui ne demande qu'à être exploité. L'enfant aime apprendre, aime la difficulté lorsque tout son environnement est adapté, réfléchi, ordonné. L'adulte fait partie de l'environnement par son attitude. 

"Montessori", actuellement, c'est à la mode. Les commerçants ont malheureusement réduit cette pédagogie à du matériel. Or, le point central de cette pédagogie est l’attitude de l'adulte (80%) puis le matériel (20%). 

Adhérer en tout ou en partie aux idées de Montessori n'est pas fait pour tous les adultes. En effet, ça doit être un choix et non imposé par une hiérarchie, sinon ça ne fonctionne pas. Ce n'est pas facile. Cela demande une grande remise en question : de soi, de son attitude en tant que parent, de prof, de l'éducation reçue des parents et des nombreux professeurs rencontrés, de la place de l'adulte vis-à-vis d'un enfant. Ça demande un lâcher-prise. Lâcher des croyances. Lâcher des habitudes. Oser faire confiance. 


L'adulte a l'expérience que l'enfant n'a pas encore.

L'adulte n'est pas un savant.

L'adulte est le garant de la sécurité de l'enfant.

L'adulte ne sait pas tout, le reconnaît et fait preuve de plus d'humilité.

L'adulte se remet en question.

L'adulte ne fait pas à la place de l'enfant. 

L'adulte est un guide.

L'adulte accompagne.

L'adulte est à côté. 

L'adulte apprend à se taire. 

L'adulte est bon et juste. S'il n'y arrive plus, il se fait aussi aider, surtout s'il travaille avec des enfants. Il est plus facile d'éduquer que de rééduquer. 

L'adulte connaît en 2019 le développement physiologique du cerveau de l'enfant, il sait que l'enfant n'est ps un adulte miniature.

Il n'y a pas d'adulte, de parent, d'enseignant parfait. L'enfant aussi est imparfait.

La maïeutique selon Socrate : l’art d'accoucher les esprits.  Chacun porte en lui le savoir, sans en avoir conscience parfois.

L'enfant est comme une petite semence qui contient tout ce potentiel pour bien grandir.

Vous ne tirez pas un semis en train de grandir pour qu'il aille plus vite ("dépêche-toi").

Vous préparez juste son environnement (eau, terre) et veillez à sa sécurité (soleil, vent). C'est tout. La graine va pousser d'elle-même et mieux encore si vous l'entourez de bienveillance, de respect et que vous la laissez grandir à son rythme. 

Etre pleinement prof, instit, éducateur, puéricultrice, ... est une une vocation. L'enjeu est très important voire même capital avec des jeunes enfants. 

Les enfants sont les piliers de la société de demain. 

IMG_20190404_221453.jpg
IMG_20190404_221932.jpg
 
This site was designed with the
.com
website builder. Create your website today.
Start Now